Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Информационное моделирование как метод познания.

  Учащиеся 6  классов!

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM в АСУ РСО

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Скачать файл  Мебель (doc, odg)  для практической работы в АСУ РСО.

2. Выполнить  практическую работу "Создаем графические модели".

3. Прислать файл с выполненной работой мне на почту  i.g.repina@mail.ru до 18-00 25.12.20  

В теме письма обязательно указать фамилию и класс!

УДАЧИ!

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение.

ВПР. Контрольная работа по результатам  коррекции пробелов в знаниях.

 Учащиеся 7 "Д" класса!

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Пройти по ссылке  и выполнить  работу.

Срок проведения:  12:30 -  13:10. Ограничение - 40 минут.

2. Сделать фото ТОЛЬКО  4  задания и прислать на почту i.g.repina@mail.ru до 14-00 сегодня, 24.12.20

УДАЧИ!

Степень с натуральным показателем

 Дистанционное обучение. 

Степень с натуральным показателем

 Учащиеся 7 "Д" класса!

Предлагаю вам выполнить самостоятельную работу по теме "Степень с натуральным показателем. Таблица основных степеней"

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Пройти по ссылке  и выполнить самостоятельную работу.

Срок проведения: 23.12.2020 11:43 - 23.12.2020 20:44. Ограничение - 55 минут.

1. Результат приходит автоматически, работу присылать НЕ НУЖНО!

УДАЧИ!

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Увлекательное программирование с PYTHON!

 Учащиеся 10 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Увлекательное программирование с Python".

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

Предлагаю вашему вниманию уроки по созданию нескольких проектов для начинающих, которые помогут сделать первые шаги к текстовому программированию: быстро освоить основы синтаксиса языка Python, чувствовать себя уверенно при написании кода.

Зачем изучать этот язык программирования? Для этого есть несколько причин!

Во-первых, Python - это интересно и увлекательно! А еще программисты на Python невероятно востребованы во всем мире и из-за нехватки специалистов многие компании приглашают для работы новичков. Так что Python - это еще и отличная возможность для быстрого старта карьеры.

... и еще 5 причин, чтобы начать изучать Python прямо сейчас!

1. Проще освоить написание кода. По сравнению с другими языками программирования Python имеет очень простой синтаксис. Для начинающего программиста - отличный вариант!
2. Python отлично подходит для web-разработки. Он гибкий! С помощью этого языка можно писать web-приложения и целые сайты, и это будет легче, чем с помощью стандартных инструментов разработки (html, php).
3. На данный момент Python - основной язык для одного из самых перспективных направлений - машинного обучения.
4. Многофункциональность. Этот язык не привязан ни к какой конкретной области, он позволяет создавать большое количество проектов в самых разных сферах. Изучив его, вам не придется всю жизнь писать один и тот же код и выполнять ограниченный круг задач. Он очень гибкий, что дает вам свободу творчества и развития!
5. Рабочие места, рост, зарплата. Первые два параметра мы уже обсудили выше ;) Третий является их прямым следствием. Разработчик уровня junior (начальный уровень) вполне может претендовать на заработную плату около 40 тысяч рублей.

ГОТОВЫ К ПОГРУЖЕНИЮ?

Тогда вот, что вам пригодится:

1. Мы будем писать код в веб-приложении TrinketCode (https://trinket.io/) онлайн. Но если вы хотите работать оффлайн, то вам пригодится какой-нибудь программный продукт для разработки кода, например - Visual Studio Code от компании Microsoft (https://code.visualstudio.com/).
2. Энтузиазм.
3. Любопытство.
4. И немного настойчивости.

УДАЧИ!

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Промежуточная контрольная работа за I полугодие

Учащиеся 9-х классов!

Предлагаю вам выполнить промежуточную контрольную работу за I полугодие.

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Перейти по ссылке и выполнить промежуточную контрольную работу за I полугодие.

2. Результат контрольной работы придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник!

УДАЧИ!

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Циклы в языке программирования Pascal

 Учащиеся 9-х классов!

Предлагаю вам изучить тему "Циклы в языке программирования Pascal".

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

 Как делать?

1. Изучите видеоматериал по теме "Программирование циклов с заданным числом повторений", представленный ниже. Запишите в тетрадь решения разобранных задач.

2. Изучите видеоматериал по теме "Циклы с предусловием в языке программирования Pascal", представленный ниже. Запишите в тетрадь решения разобранных задач.

3. Изучите видеоматериал по теме "Циклы с постусловием в языке программирования Pascal", представленный ниже. Запишите в тетрадь решения разобранных задач.

4. Решите в тетради 2 задачи:

Задача 1. Написать программу, которая будет распечатывать все числа в промежутке от 55 до 230, которые делятся на число 8.

Задача 2. Написать программу, выводящую на экран таблицу значений функции на отрезке [1, 10] с шагом 0,5.

5. Сфотографируйте решённые задачи.

6. Отправьте фотографии мне на электронную почту: i.g.repina@mail.ru  до 18-00 23.12.20.

 В теме письма обязательно укажите фамилию и класс.

УДАЧИ! 

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Информационное моделирование как метод познания.

  Учащиеся 6  классов!

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM в АСУ РСО

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Презентация на тему  "Информационное моделирование как метод познания".

 Презентация «Информационное моделирование»

 Презентация «Информационное моделирование» (Open Document Format)

2. Посмотреть видео.

 

3. Выполнить  практическую работу "Конструирование объемных фигур".

4. Прислать файл с выполненной работой мне на почту  i.g.repina@mail.ru до 18-00 21.12.20 (6А- до18-00 23.12.20). 

В теме письма обязательно указать фамилию и класс!

5. Прочитать п.9 (стр.52-57), выучить определения, виды моделей.

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Многостраничные документы

  Учащиеся 10 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Многостраничные документы".

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Выполните задание  "Многостраничные документы"(ссылка на задание, ссылка на файл "Оглавление" в формате rtf, docx, odt)

2. Сохраните выполненное задание.

3. Отправьте файл мне на электронную почту: i.g.repina@mail.ru до 18-00 16.12.20.

 В теме письма обязательно укажите фамилию и класс.

УДАЧИ! 

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

УРОК ЦИФРЫ "Нейросети и коммуникации"

 Дорогие ребята!

Предлагаю вам пройти Урок Цифры по теме "Нейросети и коммуникации".

• На данном уроке вы познакомитесь с интенсивно развивающимся направлением ИТ-индустрии — нейронными сетями. 
• Также узнаете, как работают нейросети и познакомитесь с современными примерами использования данной технологии. 
• Вы можете попробовать свои силы в обучении маленьких нейронных сетей — и начать менять мир!

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM (в АСУ РСО)

Как делать?

1. Посмотреть видео «Нейросети и коммуникации».

2. Попробуйте свои силы на тренажёре (ссылка на тренажёр Урока Цифры).

3. Скачайте сертификат (обязательно укажите фамилию, имя).

4. Отправьте сертификат мне на электронную почту: i.g.repina@mail.ru. В теме письма обязательно укажите фамилию  и класс!

 УДАЧИ!

Признаки параллельности двух прямых

 Дистанционное обучение. 

Признаки параллельности двух прямых

 Учащиеся 7 "Д" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Признаки параллельности двух прямых".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM в АСУ РСО

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Изучите видеоматериал по теме "Признаки параллельности двух прямых", представленный ниже. Запишите в тетрадь признаки и теорему.

2. Выучить  определения, признаки и теоремы п.п.24,25 главы 3 учебника.

3. Выполнить тренинг  "Углы, образованные секущей и параллельными прямыми" в системе uztest.

Открытие: 9 декабря в 22:36. Закрытие: 11 декабря в 09:00. Решить не менее: 8 примеров. Результат не менее: 90 %.

 Фестиваль ИНФО-МИР

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Циклы в языке программирования Pascal

 Учащиеся 9-х классов!

Предлагаю вам изучить тему "Циклы в языке программирования Pascal".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM в АСУ РСО

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Изучите видеоматериал по теме "Программирование циклов с заданным числом повторений", представленный ниже. Запишите в тетрадь решения разобранных задач.

 

2. Изучите видеоматериал по теме "Циклы с предусловием в языке программирования Pascal", представленный ниже. Запишите в тетрадь решения разобранных задач.

 

3. Изучите видеоматериал по теме "Циклы с постусловием в языке программирования Pascal", представленный ниже. Запишите в тетрадь решения разобранных задач.

4. Решите в тетради 10 задач (ссылка на задачи).

5. Сфотографируйте решённые задачи.

6. Отправьте фотографии мне на электронную почту: i.g.repina@mail.ru. В теме письма обязательно укажите фамилию и класс.

УДАЧИ! 

Дистанционное обучение. Набор математических текстов

 

Дистанционное обучение. Набор математических текстов

  Учащиеся 10 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Набор математических текстов в текстовых редакторах".

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Выполните задание  "Набор математических текстов"(ссылка на задание).

2. Сохраните выполненное задание.

3. Отправьте файл мне на электронную почту: i.g.repina@mail.ru. В теме письма обязательно укажите фамилию и класс.

УДАЧИ! 

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Понятие как форма мышления.

  Учащиеся 6  классов!

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM (в группе класса и в АСУ РСО)

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Изучить  § 8. "Понятие как форма мышления"  учебника

2.  Изучить  презентацию

 Презентация «Понятие как форма мышления»

 Презентация «Понятие как форма мышления» (Open Document Format)

  

 3. Выполнить тест "Системы объектов. Персональный компьютер" , прислать фото ответов теста мне на почту  i.g.repina@mail.ru до 18-00 08.12.20 (6А- до18-00 10.12.20)

4. Пройти тренажер на сайте "Урок Цифры" до 13.12.2020. Сертификат прислать на мою почту  i.g.repina@mail.ru.

5. Выполнить домашнее задание, фото ответов  прислать  мне на почту  i.g.repina@mail.ru до 18-00 15.12.20   :

Ø  § 8 (стр. 47 – 50) – учить

Ø  Задачи № 7, 8 (стр. 51) – письменно в тетради.

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Создание документов в текстовых редакторах

 Учащиеся 10 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Создание документов в текстовых редакторах".

Как делать?

1. Выполните задание (ссылка на задание).

3. Сохраните выполненное задание.

4. Отправьте файл мне на электронную почту: i.g.repina@mail.ru. до  13.10 04.12.20.

В теме письма обязательно укажите фамилию и класс.

УДАЧИ! 

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Программы ветвления в языке программирования Pascal

  Учащиеся 9-х классов!

Предлагаю вам изучить тему "Ветвление в языке программирования Pascal".

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Как делать?

1. Изучите видеоматериал по теме "Ветвление в языке программирования Pascal", представленный ниже. Запишите в тетрадь решения разобранных задач.

2. Решите в тетради 5 задач (ссылка на задачи).

3. Сфотографируйте решённые задачи.

4. Отправьте фотографии мне на электронную почту: i.g.repina@mail.ru  до  18-00  08.12.20.

 В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс. 

ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Контрольная работа № 3 по теме "Устройство компьютера"

Учащиеся 10 "А" класса!

Предлагаю вам выполнить контрольную работу № 3 по теме "Устройство компьютера".

Как делать?

1. Перейти по ссылке и выполнить контрольную работу № 3.

2. Результат контрольной работы придёт автоматически. 

ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

Дистанционное обучение. Файловая система компьютера

 

Дистанционное обучение. Файловая система компьютера

  Учащиеся 10 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Файловая система компьютера".

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

 Как делать?

1. Изучите презентацию по теме "Файловая система компьютера", представленную ниже. Запишите в тетрадь краткий конспект по теме.

2. Перейти по ссылке и выполнить  тест по теме "Файлы. Имена файлов".

3. Результат теста придёт  автоматически.

Дистанционное обучение.

 

Дистанционное обучение. 

Способы познания окружающего мира.

   Учащиеся 6  классов!

Как делать?

1. Прочитать п. § 8. Понятие как форма мышления Презентация «Понятие как форма мышления»

2. Выполнить практическую работу "Создание списков".

3.  Прислать работу на почту  i.g.repina@mail.ru  до 18-00 01.12.20 (6А присылает работы до 18-00 02.12.20)